Sakina Sakina et al. 2024. Peningkatan Keterampilan Membaca Pemahaman Isi Cerita Anak Melalui Media Handout Buku Bacaan Siswa Kelas V UPT SPF SD Inpres Bontomanai Kota Makassar. Fonologi : Jurnal Ilmuan Bahasa dan Sastra Inggris. 2, 1 (Feb. 2024), 207–217. DOI:https://doi.org/10.61132/fonologi.v2i1.421.