Vidya Arisandi (2024) “Prinsip Kesantunan Berbahasa Dosen dan Mahasiswa di Kelas Pembelajaran Bahasa Inggris sebagai Bahasa Asing (EFL)”, Fonologi : Jurnal Ilmuan Bahasa dan Sastra Inggris, 2(4), pp. 111–125. doi: 10.61132/fonologi.v2i4.1218.