Haslinda Haslinda et al. 2024. Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dan Keaktifan Siswa Menggunakan Model Problem Based Learning (PBL). Pragmatik : Jurnal Rumpun Ilmu Bahasa dan Pendidikan . 2, 2 (Apr. 2024), 186–193. DOI:https://doi.org/10.61132/pragmatik.v2i2.693.