Uswatun Hasanah. (2024). Meningkatkan Hasil Belajar Teks Laporan Hasil Observasi dan Keterampilan Sosial Emosional dengan Diferensiasi Proses Siswa Kelas X SMA Negeri 21 Surabaya. Pragmatik : Jurnal Rumpun Ilmu Bahasa Dan Pendidikan , 2(4), 201–212. https://doi.org/10.61132/pragmatik.v2i4.1067