Barokah, N., & Siti Mumun Muniroh. (2025). Peran Asesmen Berbasis Karakter Kemandirian dalam Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah pada Siswa Sekolah Dasar. Pragmatik : Jurnal Rumpun Ilmu Bahasa Dan Pendidikan , 3(3), 82–93. https://doi.org/10.61132/pragmatik.v3i3.1742