AURA MERISKA; ENDANG ARISTIANTI GULTOM; ROSENTA L SITUNGKIR; FELICIA JOICE SITINJAK; ANGGIA PUTERI. Pengaruh Pemahaman Pendidikan Inklusi terhadap Kesiapan Mengajar Anak Berkebutuhan Khusus pada Calon Guru Bahasa Indonesia. Pragmatik : Jurnal Rumpun Ilmu Bahasa dan Pendidikan , [S. l.], v. 3, n. 3, p. 324–334, 2025. DOI: 10.61132/pragmatik.v3i3.1849. Disponível em: https://journal.aspirasi.or.id/index.php/Pragmatik/article/view/1849. Acesso em: 14 jun. 2025.