Nuriatus Sholikhah, Fatimah Zahro and Dwi Haryanta (2025) “Penerapan Pembelajaran Guided Inquiry untuk Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar Siswa SMK Kelas X ATPH”, Pragmatik : Jurnal Rumpun Ilmu Bahasa dan Pendidikan , 3(2), pp. 187–199. doi: 10.61132/pragmatik.v3i2.1606.