Nuriatus Sholikhah, et al. “Penerapan Pembelajaran Guided Inquiry Untuk Meningkatkan Keaktifan Dan Hasil Belajar Siswa SMK Kelas X ATPH”. Pragmatik : Jurnal Rumpun Ilmu Bahasa Dan Pendidikan , vol. 3, no. 2, Apr. 2025, pp. 187-99, doi:10.61132/pragmatik.v3i2.1606.