Aura Yolanda, et al. “Strategi Pembelajaran Kontekstual Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa Sekolah Dasar”. Pragmatik : Jurnal Rumpun Ilmu Bahasa Dan Pendidikan , vol. 2, no. 3, July 2024, pp. 301-8, doi:10.61132/pragmatik.v2i3.941.