Amira Khoirunnisa, Damaryana Nurhani, Hanifah Ummu Ammaroh, Sarah Febri Cantikaarini, Zanira Nazmi Sihombing, Augia Pramesthi. Deep Learning dalam Kurikulum Bahasa Mandarin: Peluang & Tantangan Berdasarkan Teori Pendidikan . Pragmatik [Internet]. 2025 Jun. 9 [cited 2025 Jun. 13];3(3):293-306. Available from: https://journal.aspirasi.or.id/index.php/Pragmatik/article/view/1845