Linda Putri Rahmawati et al. 2024. Penerapan Model PBL Melalui Pendekatan Deferensiasi untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Pancasila Materi Gotong Royong pada Kelas IV di SDN Dukuh Kupang II Surabaya. Semantik : Jurnal Riset Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Budaya. 2, 4 (Sep. 2024), 85–93. DOI:https://doi.org/10.61132/semantik.v2i4.1065.