[1]
Windu Tri Mukherna et al. 2025. Analisis Kemampuan Memahami Makna Konotasi dan Denotasi pada Siswa Kelas VI SD. Semantik : Jurnal Riset Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Budaya. 3, 2 (May 2025), 86–95. DOI:https://doi.org/10.61132/semantik.v3i2.1645.