Elza Pransisca et al. 2026. Analisis Penerapan Pendekatan Pembelajaran Deep Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Mata Pelajaran IPAS Kelas V di MIN 2 Palembang . Semantik : Jurnal Riset Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Budaya. 4, 3 (Aug. 2026), 143–152. DOI:https://doi.org/10.61132/semantik.v4i3.2879.