Ummah, K.; Sucipto; Listiana , Y.; Felani, H. Efektivitas Model Problem-Based Learning Melalui Pendekatan FIS (Fokus, Inovasi, Dan Sinergi) Dalam Meningkatkan Kemampuan Numerasi Dan Berpikir Kritis Siswa Sekolah Dasar Pada Materi Rasio. Semantik 2026, 4, 111-125.