Linda Putri Rahmawati, Lusy Tunik Muharlisiani, & Mei Puspita Dewi. (2024). Penerapan Model PBL Melalui Pendekatan Deferensiasi untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Pancasila Materi Gotong Royong pada Kelas IV di SDN Dukuh Kupang II Surabaya. Semantik : Jurnal Riset Ilmu Pendidikan, Bahasa Dan Budaya, 2(4), 85–93. https://doi.org/10.61132/semantik.v2i4.1065