Elza Pransisca, Aquami Aquami, & Dian Andesta Bujuri. (2026). Analisis Penerapan Pendekatan Pembelajaran Deep Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Mata Pelajaran IPAS Kelas V di MIN 2 Palembang . Semantik : Jurnal Riset Ilmu Pendidikan, Bahasa Dan Budaya, 4(3), 143–152. https://doi.org/10.61132/semantik.v4i3.2879