Annisa Amelia Setiawan, & Bramianto Setiawan. (2026). Belajar Siklus Air Melalui Papan STEM: Upaya Meningkatkan Kemampuan Literasi Iklim Siswa Sekolah Dasar. Semantik : Jurnal Riset Ilmu Pendidikan, Bahasa Dan Budaya, 4(3), 177–190. https://doi.org/10.61132/semantik.v4i3.2902