Fitryatul Irfani, Heriza Dwi Suryani, Adrias Adrias, & Nur Azmi Almi. (2024). Persepsi Siswa SD dalam Penggunaan Strategi Reading Aloud dan Sustained Sailent Reading Terhadap Kemampuan Menjelaskan Isi Bacaan. Semantik : Jurnal Riset Ilmu Pendidikan, Bahasa Dan Budaya, 2(3), 224–233. https://doi.org/10.61132/semantik.v2i3.844