Nurul Ikhsani Putri, Monica Puspa Cahyani, Adrias Adrias, & Nur Azmi Alwi. (2024). Pengaruh Model Tipe Team Assisted Individualization (TAI) Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran Pendidikan Pancasila di Kelas IV SD. Semantik : Jurnal Riset Ilmu Pendidikan, Bahasa Dan Budaya, 2(3), 253–258. https://doi.org/10.61132/semantik.v2i3.855