Ulfa Zahrani, Hadiansah Hadiansah, & Astri Yuliawati. (2024). Peningkatan Literasi Lingkungan Siswa Melalui Penggunaan E-Modul Berbasis Socio-Scientific Issues pada Materi Perubahan Lingkungan. Semantik : Jurnal Riset Ilmu Pendidikan, Bahasa Dan Budaya, 2(4), 38–44. https://doi.org/10.61132/semantik.v2i4.992