ELZA PRANSISCA; AQUAMI AQUAMI; DIAN ANDESTA BUJURI. Analisis Penerapan Pendekatan Pembelajaran Deep Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Mata Pelajaran IPAS Kelas V di MIN 2 Palembang . Semantik : Jurnal Riset Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Budaya, [S. l.], v. 4, n. 3, p. 143–152, 2026. DOI: 10.61132/semantik.v4i3.2879. Disponível em: https://journal.aspirasi.or.id/index.php/Semantik/article/view/2879. Acesso em: 31 aug. 2026.