FITRYATUL IRFANI; HERIZA DWI SURYANI; ADRIAS ADRIAS; NUR AZMI ALMI. Persepsi Siswa SD dalam Penggunaan Strategi Reading Aloud dan Sustained Sailent Reading Terhadap Kemampuan Menjelaskan Isi Bacaan. Semantik : Jurnal Riset Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Budaya, [S. l.], v. 2, n. 3, p. 224–233, 2024. DOI: 10.61132/semantik.v2i3.844. Disponível em: https://journal.aspirasi.or.id/index.php/Semantik/article/view/844. Acesso em: 19 apr. 2025.