Ummah, Khairotul, Sucipto, Yuni Listiana, and Herman Felani. 2026. “Efektivitas Model Problem-Based Learning Melalui Pendekatan FIS (Fokus, Inovasi, Dan Sinergi) Dalam Meningkatkan Kemampuan Numerasi Dan Berpikir Kritis Siswa Sekolah Dasar Pada Materi Rasio”. Semantik : Jurnal Riset Ilmu Pendidikan, Bahasa Dan Budaya 4 (3):111-25. https://doi.org/10.61132/semantik.v4i3.2873.