Fitryatul Irfani (2024) “Persepsi Siswa SD dalam Penggunaan Strategi Reading Aloud dan Sustained Sailent Reading Terhadap Kemampuan Menjelaskan Isi Bacaan”, Semantik : Jurnal Riset Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Budaya, 2(3), pp. 224–233. doi: 10.61132/semantik.v2i3.844.