Elza Pransisca, et al. “Analisis Penerapan Pendekatan Pembelajaran Deep Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Mata Pelajaran IPAS Kelas V Di MIN 2 Palembang ”. Semantik : Jurnal Riset Ilmu Pendidikan, Bahasa Dan Budaya, vol. 4, no. 3, Aug. 2026, pp. 143-52, doi:10.61132/semantik.v4i3.2879.