Fitryatul Irfani, et al. “Persepsi Siswa SD Dalam Penggunaan Strategi Reading Aloud Dan Sustained Sailent Reading Terhadap Kemampuan Menjelaskan Isi Bacaan”. Semantik : Jurnal Riset Ilmu Pendidikan, Bahasa Dan Budaya, vol. 2, no. 3, July 2024, pp. 224-33, doi:10.61132/semantik.v2i3.844.