Ummah, Khairotul, Sucipto, Yuni Listiana, and Herman Felani. “Efektivitas Model Problem-Based Learning Melalui Pendekatan FIS (Fokus, Inovasi, Dan Sinergi) Dalam Meningkatkan Kemampuan Numerasi Dan Berpikir Kritis Siswa Sekolah Dasar Pada Materi Rasio”. Semantik : Jurnal Riset Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Budaya 4, no. 3 (August 21, 2026): 111–125. Accessed August 24, 2026. https://journal.aspirasi.or.id/index.php/Semantik/article/view/2873.