Ummah K, Sucipto, Listiana Y, Felani H. Efektivitas Model Problem-Based Learning melalui Pendekatan FIS (Fokus, Inovasi, dan Sinergi) dalam Meningkatkan Kemampuan Numerasi dan Berpikir Kritis Siswa Sekolah Dasar pada Materi Rasio. Semantik [Internet]. 2026 Aug. 21 [cited 2026 Aug. 24];4(3):111-25. Available from: https://journal.aspirasi.or.id/index.php/Semantik/article/view/2873