Tasya Madinah and Astri Widyaruli Anggraeni 2024. Meningkatkan Literasi dan Numerasi Siswa di SDN 5 Kalibarumanis Melalui Pembelajaran Kreatif dalam Program Kampus Mengajar. Morfologi : Jurnal Ilmu Pendidikan, Bahasa, Sastra dan Budaya. 2, 5 (Jul. 2024), 220–228. DOI:https://doi.org/10.61132/morfologi.v2i5.953.