Tasya Madinah, & Astri Widyaruli Anggraeni. (2024). Meningkatkan Literasi dan Numerasi Siswa di SDN 5 Kalibarumanis Melalui Pembelajaran Kreatif dalam Program Kampus Mengajar. Morfologi : Jurnal Ilmu Pendidikan, Bahasa, Sastra Dan Budaya, 2(5), 220–228. https://doi.org/10.61132/morfologi.v2i5.953