Putri Andini (2024) “Analisis Peningkatan Keterlibatan Siswa Melalui Pendekatan TPACK Dalam Proses Belajar Mengajar”, Morfologi : Jurnal Ilmu Pendidikan, Bahasa, Sastra dan Budaya, 2(3), pp. 181–190. doi: 10.61132/morfologi.v2i3.635.