Putri Andini, et al. “Analisis Peningkatan Keterlibatan Siswa Melalui Pendekatan TPACK Dalam Proses Belajar Mengajar”. Morfologi : Jurnal Ilmu Pendidikan, Bahasa, Sastra Dan Budaya, vol. 2, no. 3, May 2024, pp. 181-90, doi:10.61132/morfologi.v2i3.635.