Kamila, F. and Duwi Purwandari, J. 2024. Teks Autentik dalam Pemahaman Membaca Kelas Daring: Efektivitasnya Terhadap Hasil Belajar Pembelajar Muda. Sintaksis : Publikasi Para ahli Bahasa dan Sastra Inggris. 2, 6 (Nov. 2024), 188–197. DOI:https://doi.org/10.61132/sintaksis.v2i6.1508.