Kamila, Fatima, and Junita Duwi Purwandari. 2024. “Teks Autentik Dalam Pemahaman Membaca Kelas Daring: Efektivitasnya Terhadap Hasil Belajar Pembelajar Muda”. Sintaksis : Publikasi Para Ahli Bahasa Dan Sastra Inggris 2 (6):188-97. https://doi.org/10.61132/sintaksis.v2i6.1508.