Kamila, F. and Duwi Purwandari, J. (2024) “Teks Autentik dalam Pemahaman Membaca Kelas Daring: Efektivitasnya Terhadap Hasil Belajar Pembelajar Muda”, Sintaksis : Publikasi Para ahli Bahasa dan Sastra Inggris, 2(6), pp. 188–197. doi: 10.61132/sintaksis.v2i6.1508.