Tindak Tutur Ekspresif dalam Pidato Prabowo Subianto pada Puncak Hari Guru Nasional 2024

Kartika Kartika; Asnawi Asnawi; Dita Puspita Junaedi

doi:10.61132/morfologi.v3i4.1939

Authors

Kartika Kartika Universitas Islam Riau
Asnawi Asnawi Universitas Islam Riau
Dita Puspita Junaedi Universitas Islam Riau

DOI:

https://doi.org/10.61132/morfologi.v3i4.1939

Keywords:

Expressive speech acts, National Teachers' Day, Prabowo Subianto, Pragmatics, Speech

Abstract

This study aims to describe the types of expressive speech acts used by Prabowo Subianto in his speech at the 2024 National Teachers' Day commemoration. The research employs a qualitative approach with a pragmatic discourse analysis method. The data were obtained from the transcript of Prabowo Subianto speech and analyzed based on Searle’s theory of expressive speech acts. The results show that Prabowo used various forms of emotional expression, such as expressions of gratitude, praise, appreciation, hope, and social criticism. These expressive speech acts reflect the speaker’s attitudes and feelings toward teachers and the condition of education in Indonesia. In addition, the use of expressive speech acts in the speech illustrates the strategic role of language in building emotional closeness between the speaker and the audience, as well as in delivering political and social messages persuasively. These findings indicate that expressive speech acts are essential elements in effective political communication.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Abitria Fatma Ningdyas, Sari, L. N., Janah, M., Khoiriyah, N., & Utomo, A. P. Y. (2023). Tindak tutur lokusi pada pembelajaran Bahasa Indonesia kelas VIII dalam blog Ruangguru. Imajeri: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 5(2), 162–173. https://doi.org/10.22236/imajeri.v5i2.10406

Astika, I. M., Murtiningrum, D. A., Asih, A., & Tantri, S. (2021). Analisis tindak tutur ekspresif dalam acara Mata Najwa “Perlawanan Mahasiswa.” Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Undiksha, 11(1), 55–66.

Astuti, S., & Pindi. (2019). Analisis gaya bahasa dan pesan-pesan pada lirik lagu Iwan Fals dalam album 1910. Jurnal Kansasi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 4(2), 146–150.

Chaer, A. (2018). Kesantunan berbahasa. Jakarta: PT Rineka Cipta.

Febriyanno, N., & Sabardila, A. (2021). [Judul artikel tidak tersedia]. Pena: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra, 11(1), 49–62. (Catatan: mohon lengkapi judul artikel agar dapat diformat secara sempurna.)

Harahap, E. P., & Yusra, H. (2022). Tindak tutur ekspresif dalam pembelajaran Bahasa Indonesia kelas X SMA N 1 Muaro Jambi. Jurnal Lintang Aksara, 2018, 1–12. (Catatan: Volume dan nomor tampak tidak sesuai dengan tahun. Mohon dicek kembali.)

Margareta, S. (2013). Hubungan pelaksanaan sistem kearsipan dengan efektivitas pengambilan keputusan pimpinan: Studi deskriptif analisis kuantitatif di Sub Bagian Kepegawaian dan Umum Lingkungan Kantor Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat. Repository UPI, 40–50.

Meirisa, M., Rasyid, Y., & Murtadho, F. (2017). Tindak tutur ilokusi dalam interaksi pembelajaran Bahasa Indonesia (Kajian etnografi komunikasi di SMA Ehipassiko School BSD). Bahtera: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra, 16(2), 1–14. https://doi.org/10.21009/bahtera.162.01

Mulyani, D. M., Dwinitia, S., & Tiawati, R. L. (2023). Tindak tutur ekspresif penderita Down Syndrome latih (Studi kasus Syarifah di SLB Negeri 1 Alahan Panjang). Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra dan Pengajarannya, 3(2), 324–334. https://doi.org/10.58218/alinea.v3i2.530

Munandar, I., & Darmayanti, N. (2020). Tindak tutur ilokusi dalam pidato Ridwan Kamil pada acara Bukatalks: Suatu kajian pragmatik. Jurnal Metabasa, 3(1), 25–40.

Nabilla Anugrah, A., & Asnawi, A. (2024). Tindak tutur ekspresif dalam komentar di laman YouTube Najwa Shihab “Susahnya Jadi Perempuan.” Jurnal Genre (Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya), 6(1), 81–100. https://doi.org/10.26555/jg.v6i1.10075

Nurjanah, L., Fitriani, Y., & Effendi, D. (2023). Tindak tutur ekspresif berkomentar di dalam postingan Instagram Najwa Shihab mengenai “Indonesia surga para pengabdi psikopat.” Jurnal Pembahsi (Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia), 13(2), 110–124. https://doi.org/10.31851/pembahsi.v13i2.12145

Rahmaniah, S. (2018). Penggunaan tindak tutur ekspresif dalam interaksi pembelajaran Bahasa Indonesia kelas X SMA Negeri 8 Mandai Maros. Universitas Negeri Makassar, 1–16.

Tanzeh, A., & Arikunto, S. (2015). Metode penelitian secara luas. Metode Penelitian, 22–34.

Waruwu, M. (2023). Pendekatan penelitian pendidikan: Metode penelitian kualitatif, metode penelitian kuantitatif dan metode penelitian kombinasi (mixed method). Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(1), 2896–2910.