Analisis Deret Vokal Dalam Cerpen “Cerita Si Kancil Dan Buaya”
DOI:
https://doi.org/10.61132/sintaksis.v1i4.220Keywords:
vowel, qualitative, linguisticsAbstract
This study discusses the vocal series as a sequence of elements in a series of sounds. This abstract reviews the concept of vocal series from a theoretical and practical point of view, focusing on the analysis of vocal series in the short story "the story of the mouse deer and the crocodile". This study aims to investigate the properties of vocal series and their potential in providing new insights related to understanding and application of vocal series in sound processing technology. explore the use of vowel series in language and understand their role in creating nuance in stories. Qualitative analysis methods are used to explore the meaning contained in vowel series, explain the relationship between vowel use and characters, and identify linguistic patterns that enrich the narrative. The findings from this study may provide additional insight into the use of language in short stories and the contribution of vocal series to the formation of the story's atmosphere.
Downloads
References
Mayasari, D., & Sari, E. (2021). Diftong dan Kluster pada Tuturan Masyarakat Manduro. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(3), 11046-11056.
Purwati, P., Rosdiani, R., Lestari, R. D., & Firmansyah, D. (2018). Menganalisis gaya bahasa metafora dalam novel “laskar pelangi” karya andrea hirata. Parole: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 1(2), 291-302.
Setyadi, A. (2019). Fonem Deret Konsonan dalam Bahasa Indonesia. Nusa: Jurnal Ilmu Bahasa dan Sastra, 14(1), 53-64.
PRASETYOWATI, R. (2020). Kesalahan Pengucapan Diftong dan Vokal U pada Pidato Gubernur Jawa Tengah Ganjar Pranowo Dalam Rangka HUT Ke-74 Republik Indonesia.
Warnita, S., Linarto, L., & Cuesdeyeni, P. (2021). Analisis Kepribadian Tokoh Utama Dalam Novel Perahu Kertas Karya Dewi Lestari. ENGGANG: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni,
Alkhasanah, N., Isnaini, Y. F., Muhtadin, L., Ningsih, P. O., Fatoni, A., & Minsih, M. (2023). ANALISIS KESULITAN BELAJAR MEMBACA PERMULAAN SISWA KELAS 2 SD. Al-Irsyad: Journal of Education Science, 2(1), 44-55.
Santoso, H. (2011). Membangun minat baca anak usia dini melalui penyediaan buku bergambar. Universitas Negeri Malang.
Lafamane, F. (2020). FONOLOGI (Sejarah Fonologi, Fonetik, Fonemik).
Mareta, R. (2018). ANALISIS PELAFALAN BUNYI SEGMENTAL PADA SISWA TUNARUNGU SMPLB B SLBN 7 JAKARTA. Aksis: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 2(2), 202-215.
Isnaini, H., Puspita, D. L., Suantini, K., Susanti, Y. R., Baehaqie, I., S., D. H. H., . . . Yuliasih, N. (2023). Filsafat Pendidikan Bahasa. Wajo, Sulawesi Selatan: Penerbit Logika.
Rokhmah, D. A. (2020). Pemerolehan Bahasa Pada Anak Usia Dini di Bimba AIUEO Permata Pamulang (Doctoral dissertation, Universitas Pamulang).
Nurgiyantoro, B. (2005). Tahapan perkembangan anak dan pemilihan bacaan sastra anak. Jurnal Cakrawala Pendidikan, (2).
Roysa, M. (2017). Analisis Buku Bacaan Anak “Belajar Sambil Berternak Ayam” berdasarkan Pendekatan Stuktural. KREDO: Jurnal Ilmiah Bahasa dan Sastra, 1(1), 18-30.
Agusta, M., Herlina, H., & Wiguna, M. Z. (2022). Analisis Aspek Sosial Dalam Novel Buku Besar Peminum Kopi Karya Andrea Hirata. EduIndo: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 3(2), 51-66.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Sintaksis : Publikasi Para ahli Bahasa dan Sastra Inggris
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
