Peningakatan Media Sosial Terhadap Perkembangan Bahasa Indonesia Universitas Muhammadiyah Maumere)

Maria Firlyana Pare; Veronika Regina Nona; Paulus Kristian Andale; Elisabet Erlin; Stevanus Nong Wilfred; Yoventa Lero Rangga

doi:10.61132/semantik.v3i1.1462

Authors

Maria Firlyana Pare Universitas Muhammadiyah Maumere
Veronika Regina Nona Universitas Muhammadiyah Maumere
Paulus Kristian Andale Universitas Muhammadiyah Maumere
Elisabet Erlin Universitas Muhammadiyah Maumere
Stevanus Nong Wilfred Universitas Muhammadiyah Maumere
Yoventa Lero Rangga Universitas Muhammadiyah Maumere

DOI:

https://doi.org/10.61132/semantik.v3i1.1462

Keywords:

Influence, Social Media, Indonesian

Abstract

Social media has become an important part of modern society, including in Indonesia. Its rapid development has a significant influence on various aspects of life, one of which is language. The influence of social media on the development of the Indonesian language is often seen from the emergence of new terms, the use of informal language, and the simplification of sentence structures. Language changes influenced by social media raise concerns about the decline in the ability to speak good and correct Indonesian, especially among the younger generation. This study aims to determine the influence of social media on the development of the Indonesian language among teenagers. The findings include the entry of absorption from foreign languages, especially English. Words such as "selfie", "hashtag", "viral", and "followers" are examples of new vocabulary that originally came from English but are now widely used by Indonesian speakers. The influence of social media on the development of vocabulary in Indonesian can also be seen from the use of abbreviations and acronyms. Due to character limitations on some platforms such as Twitter, users often use abbreviations to express themselves.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Agustiin, S. N., Puspitasari, S. A., & ... (2023). Manfaat media sosial Instagram sebagai wadah promosi pada Yuustories Florist di Karawang. Marketgram. Retrieved from https://e-journal.naureendigition.com/index.php/mj/article/view/559

Amaly, N., & Armiah, A. (2021). Peran kompetensi literasi digital terhadap konten hoaks dalam media sosial. Alhadharah: Jurnal Ilmu Dakwah. Retrieved from https://jurnal.uinantasari.ac.id/index.php/alhadharah/article/view/6019

Anggito, A., & Setiawan, J. (2018). Metode penelitian kualitatif. t.k.: Jejak.

Anindya, W. D., & Rondang, V. N. (2021). Bentuk kata ragam bahasa gaul di kalangan pengguna media sosial Instagram. PRASASTI: Journal of Linguistics, 6(1), 120. https://doi.org/10.20961/prasasti.v6i1.43270

Apriani, S., Setiawan, B., & Saddhono, K. (2018). Penggunaan bahasa Indonesia pada diskusi siswa SMA Negeri 4 Surakarta: Kajian dengan prinsip kerja sama Grice dan relevansinya sebagai bahan ajar keterampilan berbicara.

Azizah, A. R. (2019). Penggunaan bahasa Indonesia dan bahasa gaul di kalangan remaja Auva. Jurnal SKRIPTA: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia, 5(2), 33–39.

Azka, S. S., & Karo-Karo, S. T. H. (2023). Penggunaan bahasa gaul dikalangan remaja dalam menggunakan Twitter. Jurnal Riset Rumpun Ilmu Bahasa, 2(1), 114–122.

Idrus, Z. (2024). Dampak penggunaan bahasa gaul di kalangan remaja. Abdima Dejurnal, 1(4), 148–151.

Indrawati, S. (2018, February). Menyikapi penggunaan bahasa di Facebook: Pemerkayaan atau perusakan bahasa Indonesia. In Seminar Bahasa dan Sastra Indonesia, 1(1), 43–51.

Laraswati, F. U., Hardini, A. N., Hapsari, A. R., Dewi, D. R. C. R., & Anggraeni, N. D. (2024). Penggunaan bahasa gaul dalam komunikasi sehari-hari di kalangan pengguna media sosial X. Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa, 2(5), 61–70.

Lubis, R., & Valencia, M. (2024). Analisis penggunaan bahasa slank di Instagram UNPRI terhadap pemahaman materi pembelajaran bahasa Indonesia. Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP, 7(1), 3115–3120.

Muqsith, A. M. (2022). Pesan politik di media sosial Twitter. Surabaya: CV Jakad Media Publishing.

Neviyarni, A. (2020). Perkembangan kognitif, bahasa, perkembangan sosio-emosional, dan implikasinya dalam pembelajaran. Inovasi Pendidikan, 7(2).

Nurhasanah, N. (2014). Pengaruh bahasa gaul terhadap bahasa Indonesia. Forum Ilmiah, 11(1).

Nurhasanah, N., Nasution, J. A., Nelissa, Z., & Fitriani, F. (2021). Peranan guru kelas sebagai pembimbing pada siswa SD. Jurnal Suloh, 6(1), 35–42.

Rahayu, W. (2023). Penggunaan dan pemaknaan bahasa Indonesia pada era globalisasi: Globalisasi, bahasa Indonesia, bahasa asing. Jurnal Penelitian Multidisiplin, 2(1), 158–162.